ВПЛИВ ЗАГАЛЬНОВІЙСЬКОВИХ ДИСЦИПЛІН НА ФОРМУВАННЯ УПРАВЛІНСЬКИХ КОМПЕТЕНЦІЙ МАЙБУТНІХ ОФІЦЕРІВ: ПОРІВНЯЛЬНИЙ АНАЛІЗ

Анотація

Мета статті полягає у проведенні порівняльного аналізу сприйняття та впливу загальновійськових дисциплін на формування управлінських компетенцій майбутніх офіцерів різної статі та інтерпретація отриманих результатів. Методологія дослідження ґрунтується на положеннях про структуру особистості та її професійне становлення, концепції безперервної та цілісної професійної підготовки кадрів, теоретико-практичних та методичних аспектах реалізації рівних прав і можливостей офіцерів різної статі, засадах коректного використання методів математичної статистики. Наукова новизна полягає у тому, що на підставі моніторингу, глибокого аналізу навчальних досягнень курсантів та курсанток вищих військових навчальних закладів, вивчення професійних здобутків та досвіду службової діяльності кадрових офіцерів різної статі та у різних країнах, опрацювання існуючих наукових доробок, а також результатів емпіричного дослідження та коректного використання методів математичної статистики тощо виявлено наявність певних відмінностей у засвоєнні низки загальновійськових навчальних дисциплін, які формують курсантів, як офіцерів та керівників. Висновки. Відмінності у сприйнятті і засвоєнні загальновійськових навчальних дисциплін між майбутніми офіцерами різної статі, безумовно, існують, але вони не є абсолютними та вирішальними. При призначенні на посади слід враховувати індивідуальні особливості кожного військовослужбовця, його можливості, здатності, характеристики, знання та вміння, його лідерські якості, його здобутки незалежно від статі. Важливо створювати рівні умови для навчання та кар’єри чоловікам та жінкам, які будуть надавати можливості саморозвитку та самовдосконаленню, що сприятиме в подальшому підвищенню ефективності службової діяльності та формуванню управлінських компетенцій майбутніх офіцерів. При цьому слід все ж таки враховувати сильні та слабкі сторони як чоловіків, так і жінок при призначенні їх на відповідні керівні посади. Крім того, наявні відмінності та особливості у сприйнятті і засвоєнні загальновійськових навчальних дисциплін курсантами різної статі варто враховувати при підборі для них керівних посад у майбутньому, оскільки в деяких випадках ці особливості навпаки можуть позитивно відобразитись на ефективності виконання службових обов’язків та формуванні у них управлінських компетенцій офіцера.