ДОПОМОГА БАТЬКАМ, ЯКІ МАЮТЬ ДІТЕЙ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ

Анотація

Мета статті полягає у аналізі та узагальненні можливих шляхів допомоги батькам, які мають дітей з особливими освітніми потребами. Методологія дослідження ґрунтується на положеннях про структуру особистості та спирається на теоретичні засади, психологічний стан та реакції батьків на труднощі, що виникають у процесі соціалізації дитини з особливостями психофізичного розвитку. Висновки. Ставлення батьків до своїх дітей з ООП може бути різним, залежно від багатьох факторів, але в будь-якому випадку вони стараються зробити все можливе, щоб допомогти їм розвиватися та досягати свого потенціалу. Батьки дітей з особливими потребами (ООП) традиційно стикаються зі значними труднощами та проблемами в процесі виховання своїх дітей, до яких відносять фінансові, соціальні, доступ до належної освіти, потребу у підтримці, відчуття ізольованості, стрес та інші. Тому важливо, щоб батьки забезпечили достатній відпочинок та час для себе, щоб зберегти баланс та емоційну стабільність. Допомога може бути надана в різних формах і включати у себе психологічну, фізичну та фінансову підтримку та інші. Батьки можуть звернутись у різні громадські організації, де можуть отримати кваліфіковану допомогу, а також подбати не тільки про допомогу фахівців, але і робити це самостійно, у будь-який зручний час, у своєму комфортному режимі. Отже, допомога батькам, які мають дітей з ООП, є дуже важливою, оскільки це допоможе зменшити навантаження на батьків та забезпечити дітям з ООП кращі умови для життя та розвитку.