№ 9 (2026): Науковий вісник Вінницької академії безперервної освіти. Серія «Педагогіка. Психологія»

Статті

• ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ГЕНДЕРНОЇ РІВНОСТІ В ЗАКЛАДАХ ОСВІТИ В КОНТЕКСТІ ФОРМУВАННЯ ЦІННІСНИХ ОРІЄНТИРІВ НОВОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ШКОЛИ

  Тетяна АФАНАСЬЄВА, Євгенія ГРЕВЦЕВА

  3-9

  • PDF

• МОДЕЛЬ РОЗВИТКУ ЕМОЦІЙНОГО ІНТЕЛЕКТУ МАЙБУТНІХ ОФІЦЕРІВ У ОСВІТНЬОМУ СЕРЕДОВИЩІ ВИЩОГО ВІЙСЬКОВОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ

  Наталія БІЛОНОЖКО

  10-15

  • PDF

• МЕДІАЦІЯ, ВІДНОВНИЙ ПІДХІД ТА СУПЕРВІЗІЯ ЯК СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНІ МЕХАНІЗМИ УПРАВЛІННЯ В ЗАПОБІГАННІ ПРОФЕСІЙНОМУ ВИГОРАННЮ ФАХІВЦІВ СОЦІОНОМІЧНИХ ПРОФЕСІЙ

  Тетяна БРАНІЦЬКА, Олена ЖАРОВСЬКА, Наталія ПТАШНІК, Тетяна НОВИЦЬКА

  16-25

  • PDF

• ОБҐРУНТУВАННЯ ПЕРСПЕКТИВ РОЗВИТКУ ПІДГОТОВКИ ВЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ ДО РОБОТИ З ІНКЛЮЗИВНИМ ДИЗАЙНОМ У СИСТЕМІ ВИЩОЇ ОСВІТИ

  Валерій БУЛАТОВ

  26-33

  • PDF

• ГЕНДЕРНІ ОСОБЛИВОСТІ АГРЕСИВНОЇ ПОВЕДІНКИ В КОНФЛІКТНИХ СИТУАЦІЯХ ОСІБ ПІДЛІТКОВОГО ВІКУ ПІД ЧАС ВОЄННОГО СТАНУ

  Ігор ВІДЕНЄЄВ

  34-40

  • PDF (English)

• ПСИХОЛОГІЧНІ МЕХАНІЗМИ ФОРМУВАННЯ МЕДІАГРАМОТНОСТІ ПЕДАГОГІВ: СУЧАСНІ ВИКЛИКИ ТА ШЛЯХИ РОЗВИТКУ ОСВІТИ ДОРОСЛИХ

  Леся ВИСОЧАН, Ірина ТАМОЖСЬКА, Ірина НАСМІНЧУК

  41-47

  • PDF

• ПРОГРАМА ЗБЕРЕЖЕННЯ ТА ПОКРАЩЕННЯ ПСИХОЛОГІЧНОГО БЛАГОПОЛУЧЧЯ ПРАЦІВНИКІВ ХАРЧОВОЇ ПРОМИСЛОВОСТІ

  Юлія ВОЛОШИНА

  48-58

  • PDF

• СИНЕРГІЯ ПРАКСЕОЛОГІЧНОГО І АКМЕОЛОГІЧНОГО ПІДХОДІВ ПІД ЧАС ФОРМУВАННЯ КОМАНДНОЇ ВЗАЄМОДІЇ ТА СОЦІАЛЬНОГО ПАРТНЕРСТВА У ПРОФЕСІЙНІЙ ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ СОЦІОНОМІЧНОГО ПРОФІЛЮ

  Світлана КАЛАУР, Ольга СОРОКА, Галина ЛЕЩУК

  59-66

  • PDF

• ІННОВАЦІЙНІ ОСВІТНІ ТЕХНОЛОГІЇ ЯК ЗАСІБ РОЗВИТКУ ПСИХОЛОГІЧНОЇ АДАПТАЦІЇ, КРИТИЧНОГО МИСЛЕННЯ Й УПРАВЛІНСЬКОЇ МОВНОЇ КУЛЬТУРИ В ПРОФ ЕСІЙНІЙ ПІДГОТОВЦІ

  Лариса КИЄНКО-РОМАНЮК, Тетяна ГАЛИЧ, Наталія ПИЛЯВЕЦЬ

  67-73

  • PDF

• ПСИХОЛОГІЧНА ХАРАКТЕРИСТИКА ВЗАЄМОЗВ’ЯЗКУ ПРОФЕСІЙНОГО ВИГОРАННЯ ТА ЗЛОВЖИВАННЯ ПСИХОАКТИВНИМИ РЕЧОВИНАМИ ПРАЦІВНИКІВ СФЕРИ «ЛЮДИНА – ЛЮДИНА»

  Петро КОЗИРА, Вікторія БАГРІЙ

  74-81

  • PDF

• ІНШОМОВНА ПІДГОТОВКА У ВИЩІЙ ОСВІТІ: КОМПЕТЕНТНІСНІ ОРІЄНТИРИ

  Лада ЛІЧМАН, Лорена МИХАЙЛЕНКО, Ольга КОСІЦЬКА, Лариса БРОДСЬКА

  82-89

  • PDF (English)

• НЕЙРОПЕДАГОГІЧНІ ЗАСАДИ МІКРОНАВЧАННЯ У ПРОЦЕСІ ФОРМУВАННЯ ІНШОМОВНОЇ КОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ СТУДЕНТІВ

  Вікторія ЛУЧКЕВИЧ

  90-95

  • PDF

• ПРОАКТИВНЕ МИСЛЕННЯ ЯК ЧИННИК КОНКУРЕНТНОСПРОМОЖНОСТІ СУЧАСНОГО ФАХІВЦЯ В УМОВАХ ЦИФРОВІЗАЦІЇ

  Ольга МОСКАЛЕНКО

  96-101

  • PDF

• СУЧАСНІ ПРАКТИКИ ФОРМУВАННЯ МІЖКУЛЬТУРНОЇ КОМУНІКАЦІЇ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ

  Богдан НАГРИБЕЛЬНИЙ

  102-107

  • PDF

• ФОРМУВАННЯ КРЕАТИВНОГО ПОТЕНЦІАЛУ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ В УМОВАХ МІЖНАРОДНОЇ АКАДЕМІЧНОЇ МОБІЛЬНОСТІ

  Тарас ПАСКА

  108-116

  • PDF

• ГРОМАДЯНСЬКА КОМПЕТЕНТНІСТЬ ЯК ОСНОВА САМОРОЗВИТКУ Й САМОЕФЕКТИВНОСТІ ВЧИТЕЛЯ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ

  Ольга ПЕРЕДЕРІЙ

  117-121

  • PDF

• КОМУНІКАТИВНА СПРЯМОВАНІСТЬ ІНШОМОВНОЇ ПІДГОТОВКИ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ З ТУРИЗМУ ТА ГОСТИННОСТІ

  Олександр ПОЗДНЯКОВ

  122-128

  • PDF

• ПОТЕНЦІАЛ ЛЯЛЬКОТЕРАПІЇ В ПІДТРИМЦІ ДІТЕЙ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ В ІНКЛЮЗИВНІЙ ОСВІТІ

  Софія ПОТЮК

  129-134

  • PDF

• ВИКОРИСТАННЯ СТРАТЕГІЙ АКТИВНОГО НАВЧАННЯ НА УРОКАХ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ В ПРОФІЛЬНІЙ ШКОЛІ

  Наталія ПРОКОПЧУК

  135-141

  • PDF

• ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГІЧНІ ПАРАДИГМИ ДОСЛІДЖЕННЯ СТРЕСОСТІЙКОСТІ ОСОБИСТОСТІ В УМОВАХ ТРИВАЛОЇ КРИЗИ ТА ВІЙНИ

  Ганна РЕДЬКІНА

  142-147

  • PDF

• ОСОБЛИВОСТІ РОБОТИ ГРОМАДСЬКИХ ОРГАНІЗАЦІЙ З ДІТЬМИ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ (З ДОСВІДУ РОБОТИ)

  Людмила РОМАНЕНКОВА

  148-153

  • PDF

• ПСИХОДІАГНОСТИКА ДЕВІАНТНОЇ ПОВЕДІНКИ ПІДЛІТКІВ У СИСТЕМІ КОМПЛЕКСНОЇ МІЖДИСЦИПЛІНАРНОЇ ОЦІНКИ

  Юлія ТВЕРДОХВАЛОВА, Алла ШИЛІНА, Наталія ГРЕСА

  154-161

  • PDF

• СУБ’ЄКТИВНЕ БЛАГОПОЛУЧЧЯ СТУДЕНТСЬКОЇ МОЛОДІ У КОНТЕКСТІ СУЧАСНИХ СОЦІАЛЬНИХ ВИКЛИКІВ

  Олена ХАЛІК, Олександра ПИТЛЮК-СМЕРЕЧИНСЬКА, Олег ЗАПУХЛЯК

  162-169

  • PDF

• ГЕЙМІФІКАЦІЯ ТА МОБІЛЬНІ ЗАСТОСУНКИ У ВИКЛАДАННІ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ: ІННОВАЦІЙНІ ПІДХОДИ ДО РОЗВИТКУ КОМУНІКАТИВНИХ НАВИЧОК

  Олена ХРОМЧЕНКО

  170-175

  • PDF (English)

• ВПЛИВ ПРОФЕСІЙНОГО ВИГОРАННЯ НА ПОВЕДІНКУ ПОЛІЦЕЙСЬКИХ У КОНФЛІКТНИХ СИТУАЦІЯХ

  Олеся ЧЕРНЯКОВА, Олександр ГРИШКО

  176-183

  • PDF

• РОЛЬОВІ ОЧІКУВАННЯ ПОДРУЖЖЯ ЯК ЧИННИК ФОРМУВАННЯ СІМЕЙНОГО КЛІМАТУ В УМОВАХ СУЧАСНИХ СОЦІАЛЬНИХ ЗМІН

  Юрій ШЕВЧУК, Юлія ШЕВЧУК, Марина ГРИГА

  184-190

  • PDF

• ДОСЛІДЖЕННЯ СПРИЙНЯТТЯ СТУДЕНТАМИ ЯКОСТІ ПІДГОТОВКИ ФАХІВЦІВ З БІБЛІОТЕЧНОЇ, ІНФОРМАЦІЙНОЇ ТА АРХІВНОЇ СПРАВИ В ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ТЕХНІЧНОЇ ОСВІТИ

  Марина ШЛЕНЬОВА

  191-197

  • PDF

• ОСОБЛИВОСТІ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ ФАХІВЦІВ СФЕРИ ОХОРОНИ ЗДОРОВ’Я В КРИЗОВИХ УМОВАХ ОСВІТИ

  Марія ШОСТАЦЬКА, Олександр КОБИЛЯНСЬКИЙ

  198-206

  • PDF

• ПАСТИРСЬКЕ СЛУЖІННЯ ЯК РЕСУРС ПІДТРИМКИ ПСИХОЛОГІЧНОГО ЗДОРОВ’Я РЕЛІГІЙНОЇ ОСОБИСТОСТІ В УМОВАХ ВІЙНИ: ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ ТА МЕТОДИЧНІ ОРІЄНТИРИ

  Денис ШПАК, Валентина КУРИЛЯК

  207-215

  • PDF

• ВТОМА ВІД ВІЙНИ ЯК ПСИХОФІЗІОЛОГІЧНИЙ ЧИННИК ЗНИЖЕННЯ ЯКОСТІ МЕНТАЛЬНОГО ЗДОРОВ’Я ЦИВІЛЬНОГО НАСЕЛЕННЯ

  Оксана ШПОРТУН, Ірина СВІТЛАК, Андрій ШПОРТУН

  216-232

  • PDF

• ТРАНСФОРМАЦІЯ ПРОФЕСІЙНОГО ІМІДЖУ ПРАКТИЧНОГО ПСИХОЛОГА В УМОВАХ ВОЄННОГО ЧАСУ

  Марія ЯЦЮК

  233-239

  • PDF